LANGUE ET IDENTITÉ : INDISSOLUBLE MÉLANGE

Authors

  • S.X. Tulanov Professeur à l’Université d’Êtat de Ferghana

Keywords:

la langue, attitude ; expérience singulière et collective, nation, culture, identité, l'identité linguistique, l'identité culturelle, l'identité nationale, stéréotype national, stéréotype linguistique, schizophrénie de la langue, locuteur.

Abstract

Dans cet article on va apprendre un paradoxe qui va être le fondement du développement а suivre : la langue et l'identité sociale font corps. Or si les sujets sociaux tendent vers une identité stable et unifiée, la langue a, elle, un développement «schizophrène», instable par nature. Le sujet social ne voudrait aller que dans une seule direction, lа où la langue va dans deux directions.

References

Académie française : [www.academie-française.fr]. Site internet visité en janvier 2011.

Achard P. 1993. La sociologie du langage. Paris : Presses Universitaires de France. (Que sais-je? N°2718)

Ager D. 1999. Identity, Insecurity and Image: France and Language. Clevedon/Philadelphia : Multilingual Matters Ltd.

Ager D. 2003. Ideology and Image: Britain and Language. Clevedon/Buffalo : Multilingual Matters Ltd.

Ammon U. 2009. “Towards More Fairness in International English: Linguistic Rights of Non-Native Speakers?” in Jenkins J. World Englishes: a Resource Book for Students. 2nd Ed. London/New-York : Routledge. Pp 220-225.

Asher R.E. & Simpson J.M.Y. (eds.) 1994. The Encyclopedia of Language and Linguistics. Vol.1/10, Vol.7/10, Vol.8/10. Oxford : Pergamon Press (Elsevier).

Baker C.1992. Attitudes and Language. Clevedon/Adelaide: Multilingual Matters Ltd.

Baylon C. 2008 [1996]. Sociolinguistique : société, langue et discours. 2ème Ed. Paris : Armand Colin.

DI Teshayevich. ANALYSE LINGUISTIQUE ET PSYCHOLOGIQUE DU DISCOURS ECRIT AU SECONDAIRE. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science...

DI Techayevitch, P.Shukura, RUAkhrorova. LA METHODE NEUROLINGUISTIQUE COMME UNE APPROCHE D’APPRENTISSAGE DE LANGUE. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES 2 (20), 66-69

Sevara Turgʻunboyeva. (2023). LES ADVERBES TEMPORELLES. INTERNATIONAL BULLETIN OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY, 3(6), 219–223.

Sevara Turgʻunboyeva. (2023). PROBLEME DU TEMPS EN FRANÇAIS. INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED SCIENCE AND TECHNOLOGY, 3(6), 1170–1174.

Abdurazzakov Yusufjon Usmailovich, Abdurazzakov D, FRAZEOLOGIK BIRLIKLARNI TIL VA MULOQOTDAGI O’RNI.- International Multidisciplinary Research in Academic Science (IMRAS) Volume. 6, Issue 06, October(2023), 340-343

Abdurazzakov Y.U. Use of non- standard forms and methods in a foreign lesson.-Academia: Gospodarka I Innowacje,2022.- 1003-1010 b.

Abdurazzakov Y.U. Organizing lecture activities effectively foreign languages.-Academia: Galaxy international interdisciplinary research journal(GIIRJ), 2022

Abdurazzakov Y.U. About the Problems of Language Teaching to Little Children.- Academia: International Journal of Culture and Modernity, 2022

Abdurazzakov Yusufjon Usmoilovich, D. Abdurazzakov. COMMUNICATION TOOL IN LINGUISTICS, JOURNAL OF LANGUAGE AND LIGUISTICS, ISSN(Online): 2984-7109, 6-10 p. Volume-6, Issue-4, Published |20-11-2023|

Astonova Guzalkhon Rakhmonalievna,The Role of Creativity in Foreign Language Lessons, INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOVERIES AND INNOVATIONS IN APPLIED SCIENCES ON OPEN ACCESS JOURNAL, 2021/11/30, Том 1,Номер 6,Страницы 103-105.

Астонова Г. Р. Жураева. М.Т., Использование социальных форм повышение эффективности занятий, ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, 2019, Том 3,Номер 20 (74), Страницы 20-22.

Astonova Gozalxon, Yozish konimkasini shakllantirish usullari,Science And Education, 2020, Том 1,Номер 2, Страницы 400-404.

Downloads

Submitted

2023-12-05

Published

2023-12-05