МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Keywords:
сознание, мышление, бытие, методология, методика, метод, лингвистика, чувственное, рациональное, наблюдение, эксперимент, образное, внутренняя речь, теория, практика.Abstract
В данной статье рассматриваются методологические основы обучения русскому языку на материале художественной литературы. Центральным в обучении берется своеобразие языка и мышления на разных языках. Преодоление языкового барьера считается одним из средств интенсификации языка.
References
Беляев Б.В. Очерки психологии обучения иностранным языкам: Пособие для преподавателей и студентов.2-е изд., доп.-Москва:Просвещение,1995.-227с.
Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М.: Наука, -2005.157с.
Зимняя И.Н. Психологические основы обучения говорению на иностранном языке. М. 2000.-159с.
Маслова, В. А. Современные направления в лингвистике : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Маслова. – М. : Академия, 2008. – 272 с.
Мещанинов И.И Проблемы развития языка Л. ,Наука 1995, 352с.
Панфилов В.З .Взаимоотношения языка и мышления- М:Наука 1991-231с.
Степанов, Ю.С. Язык и метод. К современной философии языка / Ю. С. Степанов. – М. : Языки русской культуры, 2001. – 784 с.
