PEDAGOGLARDA KREATIV YONDASHUVNI SHAKLLANTIRISHDA TRIZ METODI IMKONIYATLARI
Abstract
Boshlang`ich sinf o`quvchilarining ixtirochilik qobiliyatlarini rivojlantirish hamisha dolzarb mavzu hisoblanib kelingan.TRIZ metodi bolalarning kognitiv faolligini faollashtirishga, ijodkorlikning namoyon bo'lishi uchun motivatsion munosabatlarni yaratishga, o`quvchilar nutqining majoziy tomonini rivojlantirish uchun sharoit yaratishga yordam beradi. Natijada o`quvchilarda g'oyalar doirasi boyib boradi, so'z boyligi o'sadi, ijodiy qobiliyatlar rivojlanadi. Ushbu maqolada darslarda TRIZ dasturini qo`llagan holda, o`quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning zamonaviy shakllari, TRIZ metodi imkoniyatlari, TRIZ metodi tamoyillari haqida so`z boradi.
References
Goryachev A.V.,Iglina N.I. “Men hamma narsani bilib olaman, men hamma narsani qila olaman”. Boshlang`ich maktabda loiha faoliyati bo`yicha qo`llanma.(2-4-sinflar).-Moskva Balass,2010- 64-b.
M.Usmonboyeva, A.To`rayev “Kreativ pedagogika asoslari “moduli bo`yicha o`quv – uslubiy majmua. Toshkent -2016.
Voltov A.V. ” Ta`lim muassasasining asosiy ta`lim dasturining modellari: Mintaqalar tajribasi”. Moskva.Ta`lim, 2011
